Auteur : Yann POIRSON

Des pochoirs pour tracer la voie de votre Ozobot

Tracer les lignes qui guident le robot Ozobot n’est pas toujours chose facile pour les élèves, surtout quand on veut en plus des lignes y ajouter des codes couleurs… Pour faciliter les tracés et permettre aux élèves d’utiliser d’autres feutres que ceux proposer par Ozobot, nous avons eu l’idée de modéliser des pochoirs en 3D. Une fois imprimés, ils permettent de réaliser toutes sortes de lignes droites, courbes et de dessiner les codes de couleurs à base de carrés d’une épaisseur de 6mm (correspondant à la taille du biseau des feutres). Deux de ces pochoirs sont disponibles au format .STL....

De la géométrie par « défis » avec Scratch

De la géométrie par « défis » avec Scratch Lors de la semaine des maths en mars 2017, l’atelier Canopé 70 – Vesoul a proposé via le réseau Twitter une série de 5 défis Scratch quotidiens à destination des classes de cycle 3 et de cycle 4. Ces défis avaient pour but de permettre aux enseignants et à leurs élèves d’aborder la géométrie et la construction de figures planes plus ou moins complexes de manière ludique en utilisant le logiciel Scratch. Développé par le MIT, ce logiciel permet grâce à l’assemblage de blocs d’instructions façon puzzle, de programmer un personnage de manière séquentielle....

Atelier « Blocs et commandes », session 2

Ce jeudi 13 avril de 17h à 19h des collègues de primaire et de secondaire se sont prêtés à l’expérience de la programmation par blocs. #atelier #formation « Blocs et commandes » ce soir les collègues préparent des animations avec @scratch !! Ça marche plutôt pas mal 👍 pic.twitter.com/kKpFASW0XY — Atelier Canopé 70 (@Canope_70) 13 avril 2017 L’atelier s’est articulé autour d’une présentation large des outils disponibles de programmation mixte répondant aux demandes des nouveaux programmes sur le point du langage algorithmique. Après cette courte présentation, les collègues présents ont : pris en main le logiciel Scratch (disponible en ligne à l’adresse...

Objets connectant(s) à Vesoul

Les objets connectés, tout le monde connaît, mais les objets connectant(s) ? Avec Guillaume Bertrand et Nicolas Granger, tous deux artistes respectivement développeur et designer à Superseñor , en résidence à l’Atelier Canopé de Vesoul depuis le mois de février, des élèves du quartier Rêpes/Montmarrin ont été amenés à imaginer et réaliser des objets connectés qui ne cherchent pas à nous surveiller ou nous aider dans notre vie quotidienne, mais à connecter… les gens entre eux : une vraie démarche de designer numérique !   Rendez-vous à l’Espace Villon, 1 Bis Cours François Villon, 70000 Vesoul, du 9 au 12...

Atelier « Programmer un robot » #2

Ce jeudi 23 mars, l’atelier Canopé 70 – Vesoul proposait un deuxième temps d’échanges et de formation autour de robots utilisables en classe avec les élèves… L’atelier de ce soir  » #programmer un robot  » est prêt !! Ça va causer #beebot #zowi @OZOBOT @ThymioII avec des enseignants de primaire ! pic.twitter.com/ESSIms3kcA — Atelier Canopé 70 (@Canope_70) March 23, 2017 L’objectif était de comprendre les enjeux de ces pratiques et découvrir que le code et la programmation à l’école avec les objets réels que sont les robots Bee-Bot, Blue-Bot, Ozobot, Thymio, Zowi… est possible. Tout au long des 2 heures...

Atelier « Programmer un robot »

Le premier atelier du mercredi de l’année 2017 a fait la part belle à tous les petits robots éducatifs utilisables de la maternelle au collège. Durant 2h, les collègues présents ont fait des allers-retours entre quelques notions théoriques d’algorithmique et de programmation et la manipulation de différents robots : Bee-bot, Thymio, Zowi, Ozobot, … Retrouvez ci-dessous le support de formation utilisé avec les liens vers des ressources pour aller plus loin :