Le CLEMI de l’académie de Besançon, en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement de Franche-Comté, est intervenu auprès d’une dizaine de détenus de la Maison d’Arrêt de Besançon en vue d’animer des ateliers d’éducation aux médias.
L’objectif était de permettre aux participants d’exercer leur esprit critique et de prendre du recul par rapport aux informations qui leur parviennent.
Table MashUp à partir de laquelle les stagiaires ont créé leur propre mensonge
Support de la formation « Des images pour informer »
proposée par le Clemi académie de Besançon à l’atelier Canopé le 15 decembre 2017.
Éducation aux Médias et à l’InformationDans le cadre des priorités ministérielles définies par la loi de Refondation de l’École de la République de 2013 et à la suite des attentats, l’EMI a été redéfinie comme une exigence républicaine au coeur du Parcours citoyen.
Promouvoir la liberté d’expression, rechercher et évaluer l’information, forger l’esprit critique des élèves pour en faire des citoyens libres et avertis : c’est ce que le CLEMI académique vous propose à travers ses différentes formations inscrites au PAF 2017-2018 (pages 17 et 18).
Réponses dans une vidéo de 15 minutes assez complète, bien séquencée et abondamment illustrée .
En ce début d’année 2017, 3 journées de formations ont été assurées par @BertrandFormet et @YannPoirson formateurs du CLEMI académie de Besançon.
Entre Besançon le 31 janvier, Dijon le 2 février (en partenariat avec le CLEMI académie de Dijon) et Belfort le 16 février, une cinquantaine de collègues de collège et de lycée ont pu découvrir l’objet webdocumentaire, et s’essayer à la création avec des outils en ligne pour intégrer cette forme de narration dans leurs classes…
Cet atelier a été imaginé pour des élèves de lycée et testé auprès des référents « Valeurs de la République » de l’académie de Besançon lors de la journée du 28 septembre portant sur « Éducation aux Médias, à l’Information et théories complotistes ».
Cet atelier a été animé par Marie Adam-Normand, coordonnatrice CLEMI académie de Besançon, et Thomas Huchon, journaliste à Spicee.
Durant le déroulement de cet atelier, des groupes de 4 à 6 personnes ont été créés.
28 septembre 2016
Lycée Jules Haag 1 rue Labbé 25000 Besançon
Dans le cadre du plan de mobilisation pour les Valeurs de la République, le CLEMI de l’académie de Besançon, en collaboration avec Monsieur Gilles Bulabois, IA-IPR Histoire et Géographie, Référent académique « Laïcité et valeurs de la République », a organisé et mis en oeuvre une journée de formation à destination des formateurs « Valeurs de la République ».
Voici quelques ateliers numériques possibles pour sensibiliser un public à la notion de vérité dans la presse papier et numérique.
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Atelier 1 : Recadrer suffit pour tromper le lecteur
http://www.arretsurimages.net/breves/2014-04-28/Art-du-cadrage-id17339
Cet atelier a été imaginé pour des élèves de 3eme et 2nde à l’occasion de la Journée d’étude « Réagir face aux théories du complot » (Paris, 09-02-16) et testé auprès des Référents Valeurs de la République de l’académie de Besançon lors d’une journée de formation le 28-09-16.
Support de l’intervention lors de la journée des professeurs documentalistes du Doubs le 7 juin 2016 à l’Atelier Canopé de Besançon.
