Codage et création musicale sans solfège avec le musicogramme
Explorez des pratiques musicales créatives et une sélection d’outils, pour représenter visuellement la musique et le son, avec tous les élèves.
Étiqueté : programmation
Projet « Poésie combinatoire programmée » au cycle 4
Un projet numérique associant compétences disciplinaires et pensée informatique « Programmer de la poésie combinatoire » a été impulsé et accompagné par l’Atelier Canopé 25. Les élèves ont été amenés à utiliser la programmation...
Premier codage avec des blocs au cycle 3
Cet après-midi, des enseignants ont découvert la programmation créative avec des outils comme Run-Marco et Scratch dans le cadre des ateliers Mathématiques et codage de l’atelier Canopé 70 – Vesoul. A la suite d’une découverte...
Compte-rendu de la table-ronde « Pourquoi apprendre à programmer ? »
Compte-rendu de la table-ronde organisée par l’atelier Canopé de Saône-et-Loire à Nicéphore Cité, Chalon sur Saône dans le cadre de l’événement « Do it yourself« . [View the story « Table-ronde « Pourquoi apprendre à programmer ? » » on...