Atelier du 23/01/19 à Besançon Objectif(s) : Comprendre l’usage des classes inversées et savoir exploiter des ressources pour enrichir ses pratiques pédagogiques. Comprendre la typologie des classes inversées Analyser ses pratiques pédagogiques Mettre en...
Les professeurs de ST2S (Sciences et techniques sanitaires et sociales) de l’académie de Besançon ont participé à une formation aux usages du numérique mercredi 23 mai 2018 au lycée Pergaud à Besançon. Lors de...
Dans le cadre de la semaine de la Classe Inversée #CLISE2018, voici des pistes pour développer activement votre pédagogie active en lien avec les usages pédagogiques du numérique. – Inversez la classe pour dynamiser...
Ce mercredi 24 janvier, Canopé 70 -Vesoul proposait dans la série des ateliers #1heure1outilnumérique de découvrir un outil en ligne pour créer des capsules vidéos d’animation. L’atelier s’est articulé autour de 2 axes, privilégiant...
Atelier proposé à l’Atelier CAnopé de Besançon le mercredi 24 janvier 2018 pour aborder la réflexion autour de ces usages et choisir les outils adéquats. Atelier « Partager un cahier de vie numérique avec ma...
Raconter avec le film d’animation avec ses élèves, c’est possible ! Cette démarche de projet est intéressante à mener pour motiver les élèves, développer le travail collaboratif et pour travailler des compétences variées, notamment...
Retour sur la formation PAF proposée à l’Atelier Canopé 25 du mercredi 24 mai 2017 : La vidéo d’animation occupe depuis quelques années une place prépondérante dans les médias ( publicités, JT, documentaires …)...
Dans le cadre de la semaine de la Classe Inversée (#CLISE 2017), l’Atelier Canopé de BELFORT a proposé un temps d’animation, le mercredi 1er février, de 14h à 16h, pour échanger et partager sur...
Vendredi 20 janvier 2017, des participants d’horizons divers se sont réunis à l’Atelier Canopé de Belfort pour découvrir un outil de présentation en ligne, Prezi, une alternative à ceux de Microsoft ou d’Open Office, et qui offre...
L’utilisation de capsules « vidéo d’animation » se développe dans la sphère éducative, tout comme dans la société actuelle. Le « pitch » dynamique remplace très largement les longs discours dans la plupart des communications des médias, des...