L’équipe de l’Atelier Canopé de Besançon a le plaisir de participer à la mise en oeuvre de la formation des animateurs MITIC (médias, image, technologies de l’information et de la communication) en partenariat avec...
Un datasprint pédagogique est un dispositif de médiation numérique des savoirs contributif limité dans le temps où les participants unissent leurs compétences pour explorer, augmenter un jeu de données et proposer des visualisations éclairant...
Le lundi 21 octobre 2019, l’Atelier Canopé 25 a reçu les participants de la formation Création d’Escape Game. La journée a débuté par un accueil café in medias res, où les participants ont dû...
Une formation aux enseignants de toutes disciplines des collèges privés d’Orchamps-Vennes et du Russey a eu lieu le mercredi 18 septembre au collège Jean Bosco pour aborder les usages pédagogiques de la tablette. Cet...
Jeudi 19 septembre, au CFAA-CFPPA de Châteaufarine, une formation numérique a été proposée aux enseignants autour des usages pédagogiques de la tablette. Ces différents usages ont été abordés et testés dans cet atelier pour...
L’Atelier Canopé de Besançon propose des ateliers de pratique et formations sur les Escape-Game., dont un qui s’est déroulé le mercredi 22 mai. Il est nécessaire d’en vivre un pour pouvoir en comprendre le...
Nous proposons à l’Atelier Canopé de Besançon, des animations et formations Défi-évasion (ou Escape-game péadogique). Retrouvez sur cette page, les ressources vous permettant de prendre connaissance de cette activité, d’en comprendre les mécanismes, intérêts pédagogiques...
Retour sur l’atelier qui a eu lieu le mercredi 3 avril, autour des techniques du tampon. De nombreuses possibilités s’offrent aux enseignants qui souhaitent faire travailler les élèves (du cycle 1 au cycle 4)...
Le mercredi 15 mai de drôles d’images ont été aperçues au sein de l’atelier Canopé 70 – Vesoul. Et oui durant cet atelier de 2 h, la Réalité Augmentée était au coeur de la discussion… Les...
Projet de créativité en CM1-CM2 avec des robots Un projet de recherche : Ce projet visait à confronter les élèves à une situation-problème nouvelle les incitant à collaborer et à développer leur créativité. Le défi...
