Formations « Créer un webdocumentaire avec ses élèves »

En ce début d’année 2017, 3 journées de formations ont été assurées par @BertrandFormet et @YannPoirson formateurs du CLEMI académie de Besançon.

Entre Besançon le 31 janvier, Dijon le 2 février (en partenariat avec le CLEMI académie de Dijon) et Belfort le 16 février, une cinquantaine de collègues de collège et de  lycée ont pu découvrir l’objet webdocumentaire, et s’essayer à la création avec des outils en ligne pour intégrer cette forme de narration dans leurs classes…

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PLAN DE FORMATION ACADEMIQUE POUR L’EDUCATION AUX MEDIAS

L’Éducation aux Médias et à l’Information est une notion importante à inculquer aux élèves. Tout enseignant peut et doit s’en emparer afin de former des citoyens responsables.

Dans les programmes, l’EMI y a toute sa place.

Dans ce cadre, le CLEMI de l’académie de Besançon a inscrit au PAF des formations susceptibles de vous intéresser :

Intitulé des formations CLI Éducation aux Médias, dispositif 15A0030732

  • Module 38386 La presse : développer l’esprit critique
  • Module 38387 De la fiche de lecture au blog
  • Module 38388 L’image vectrice d’information
  • Module 38389 Photographie de presse et vérité
  • Module 38390 La presse nomade
  • Module 38391 Animer une webradio en classe
  • Module 38392 Identité numérique et EMI

La campagne d’iinscription a commencé le lundi 14 décembre 2015 et se terminera le dimanche 3 janvier 2016, au soir.

Il vous reste donc encore quelques jours !

En cours d’année, avec vos collègues et avec l’accord de votre chef d’établissement, vous pouvez également organiser des formations de bassin, d’établissement, adaptées à vos besoins, organisées dans vos murs…

Pour cela, n’hésitez pas à nous contacter.

Formation « Créer un webdocumentaire avec ses élèves »

La carte support de la formation :

 

Les « fiches de lecture » réalisées :

 

 

Quelques réalisations :

– Avec Sway :

– Avec Scribblemaps :

 

Capture d’écran 2015-04-13 à 06.38.44 (cliquer sur l’image)

 

– Avec Mindomo (cliquer sur l’image) :

Le slam

– Avec Google Maps :

– Avec Storify :

– Avec Timelime JS :

Capture d’écran 2015-04-13 à 06.41.00(cliquer sur l’image)

– Et pour terminer, avec Thinglink :

Utiliser le webdocumentaire en classe

La carte support de la formation :

Présentation de quelques webdocumentaires (la fiche utilisée peut-être prise comme modèle pour un travail avec les élèves) :

 

Des pistes pédagogiques créées pendant la formation :

– Exploitation pédagogique du webdocumentaire :

– Création d’un webdocumentaire en classe :