Enquête nationale du CLEMI

Premiers résultats de l’enquête ‘Vos enfants, les médias et Internet »

À l’heure de la multiplication des écrans, les parents se posent de multiples questions sur le rapport de leurs enfants aux médias et à l’information.

À l’occasion du forum du numérique « Vos enfants, les médias et Internet », qui s’est tenu les 10 et 11 janvier 2017 à Lyon, le CLEMI a présenté les premiers résultats de son enquête nationale menée, en novembre et décembre 2016, auprès des familles.

Consultez les résultats de cette enquête CLEMI_enquete-communique

Concours #ZéroCliché #ÉgalitéFillesGarçons

La nouvelle édition du concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons, initié par le CLEMI, invite les écoliers, collégiens et lycéens à déconstruire les stéréotypes sexistes dans les médias, le sport, la mode, l’école, la famille…

Organisé en partenariat avec le magazine Causette, Les Nouvelles News et TV5MONDE, le jury récompensera les meilleures productions d’élèves, qui seront publiées sur les sites des médias partenaires.

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Jets d’encre organise son concours !

Kaléïdo’scoop est un concours organisé par l’association Jets d’encre. Ce concours, soutenu par le CLEMI, est ouvert à tous les journaux, version papier ou numérique, réalisés par des jeunes âgés de 11 à 25 ans.

Inscriptions jusqu’au 26 mars 2017 !

En savoir plus http://www.jetsdencre.asso.fr/kaleidoscoop-concours-national-de-la-presse-jeune/

REFER 2017

Impression

 

Refer – édition 2017

16 et 17 mars 2017

Thème 2017 – La classe : un univers de créativité

Qu’est-ce que le Refer ?

Il s’agit du rendez-vous des écoles francophones en réseau.

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Le 18 novembre 2016 c’est la Journée du Direct 2016 #ClemiJDD16

Thème proposé #Liberté #Égalité #Fraternité

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La Journée du Direct au Salon européen de l’éducation

Pour la 4e année consécutive, le CLEMI lance la Journée du Direct, opération d’éducation aux médias et à l’information dédiée à la publication sur le web. Une occasion pour les élèves et leurs enseignants d’élaborer des productions sous forme de textes, images, sons, vidéos, transmédia, autour de l’actualité proche ou lointaine. L’opération aura lieu dans le cadre du Salon européen de l’éducation (Paris / Porte de Versailles) le 18 novembre 2016 sur le stand du Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la recherche.

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Education aux Médias, à l’Information et théories complotistes

Prezi théorie du complot Valeur de la Rep28 septembre 2016

Lycée Jules Haag  1 rue Labbé  25000 Besançon

Dans le cadre du plan de mobilisation pour les Valeurs de la République, le CLEMI de l’académie de Besançon, en collaboration avec Monsieur Gilles Bulabois, IA-IPR Histoire et Géographie, Référent académique « Laïcité et valeurs de la République », a organisé et mis en oeuvre une journée de formation à destination des formateurs « Valeurs de la République ».

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Atelier « Info ou Intox ? »

Atelier Besançon 28-09-16Cet atelier a été imaginé pour des élèves de 3eme et 2nde à l’occasion de la Journée d’étude « Réagir face aux théories du complot » (Paris, 09-02-16) et testé auprès des Référents Valeurs de la République de l’académie de Besançon lors d’une journée de formation le 28-09-16.

 

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La théorie du complot

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Des supports et des liens pouvant vous aider à aborder la théorie du complot avec vos élèves

Supports utilisés lors du séminaire sur le complotisme qui s’est tenu le 1er juillet 2016 à la Préfecture de Paris et d’Île de France : support de formation et dossier pédagogique

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dossier Séminaire complotismeV2.pdf

Des liens vers des émissions et des ressources en libre accès :

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1er PRIX DU LIVRE JEUNESSE : LE CLEMI IMPLIQUE DANS LE PROJET

Affiche Festival LittéraireMerci à Alexandre Tandin, directeur de France Bleu Besançon, d’avoir proposé au CLEMI académique ce partenariat. 20160916_143551

Ce 1er prix du livre jeunesse a pour but de promouvoir la lecture chez le jeune public puisqu’il s’adresse à des élèves de niveau CM1-CM2.

Mais pas  seulement puisqu’il a également pour but d’éduquer les plus grands, en l’occurrence, des collégiens et des lycéens, aux médias et à l’information. Et c’est un des enjeux du CLEMI qui oeuvre depuis une trentaine d’années pour cette éducation aux médias et à l’information.

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Info ou intox ? Réagir face aux théories du complot

Travaux de groupes

Sélection de sites pour la préparation de séances pédagogiques d’ éducation aux médias et à l’information (EMI) visant à déconstruire les rumeurs et théories du complot.

Sommaire du dossier :

– Pour rappel : d’où vient l’info ?

– Théorie du complot et désinformation

– Théories du complot, outil pour la classe

– Les rumeurs sur les réseaux sociaux lors des attentats de Paris

– Déjouer les Hoaxs (canulas & rumeurs)

– Analyser une image

– Evaluer un site internet

– Des sites d’analyse et de « Fact checking »

– Exemples de séances avec des classes

– Les rumeurs sur les réseaux sociaux lors des attentats de Paris

 

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