SPME 2017 : Résultats records !

La semaine de la presse et des médias dans l’école a enregistré des résultats records.

Résultats en chiffres et en images

Et dans l’académie de Besançon ?

Découvrez les chiffres de participation, l’évaluation par les enseignants, nos partenaires Médias et le focus portant sur une classe de Petits Reporters !

SPME bilan_Besançon_2017

Retrouvez également notre Tumblr

https://clemibesancon.tumblr.com/

Plan Académique de Formation des personnels enseignants d’éducation et d’orientation 2017-2018

Éducation aux Médias et à l’Information

Dans le cadre des priorités ministérielles définies par la loi de Refondation de l’École de la République de 2013 et à la suite des attentats, l’EMI a été redéfinie comme une exigence républicaine au coeur du Parcours citoyen.

Promouvoir la liberté d’expression, rechercher et évaluer l’information, forger l’esprit critique des élèves pour en faire des citoyens libres et avertis : c’est ce que le CLEMI académique vous propose à travers ses différentes formations inscrites au PAF 2017-2018 (pages 17 et 18).

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Un journal scolaire de Haute-Saône nommé au Grands Prix Médiatiks 2017

¿TALUÇA?, journal produit par des élèves du collège Charles Péguy de Vauvillers (70), nommé au concours Grands Prix Médiatiks 2017 dans la catégorie des meilleurs journaux collégiens imprimés.

Félicitation à toute l’équipe !

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#Mediatiks 2017 – Les lauréats

La remise des prix du concours académique Médiatiks 2017 a eu lieu

jeudi 4 mai 2017 au collège Proudhon de Besançon.

Découvrez ci-dessous le nom des médias scolaires lauréats Présentation_4mai2017

Revivez également la cérémonie en images

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L’Est Républicain s’est impliqué dans la SPME 2017

 

 

 

À l’occasion de la 28ème Semaine de la presse, l’Est Républicain a accompagné le CLEMI à travers une publication quotidienne.

  • Lundi 20 mars « S’informer en citoyen : l’Est Républicain s’implique »

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Nouvelle enquête sur le droit de publication des lycéens

Le CLEMI participe activement à cette enquête

L’Observatoire des pratiques de presse lycéenne lance pour l’année 2017 une nouvelle enquête sur le droit de publication des lycéens.

L’Observatoire constate fréquemment qu’il existe un fossé entre le cadre juridique des publications lycéennes et la véritable situation des journaux lycéens. Dans le souci de mieux connaître la liberté d’expression réelle des journalistes lycéens, l’Observatoire lance cette année une nouvelle enquête des pratiques de presse lycéenne.

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La presse lycéenne à la conquête de ses droits

  • Quels sont les enjeux citoyens d’une presse lycéenne dynamique ?
  • Comment les journaux lycéens se sont-ils mobilisés ?
  • Comment le ministère de l’Éducation nationale a-t-il répondu à cette revendication ? En quoi consiste exactement le droit de publication des lycéens ?
  • Comment a-t-il évolué depuis ?

Réponses dans une vidéo de 15 minutes assez complète, bien séquencée et abondamment illustrée .

http://www.clemi.fr/fr/medias-scolaires/creer-un-journal/la-presse-lyceenne-a-la-conquete-de-ses-droits.html

Des Rendez-vous Citoyens pour éduquer aux médias et à l’information

Un dispositif du CLEMI de l’académie de Besançon,

en partenariat avec l’Est Républicain.

Ouverture le 21 mars 2017

Un Rendez-vous, cette année, ayant pour but de faire écrire à vos élèves un article de presse sur un thème lié à celui choisi pour la Semaine de la presse dans l’école®2017, à savoir « D’où vient l’info ? ».

Instagram, Snapchat, Youtube, Facebook, Twitter… 
des sources d’information ?

Principe et mode d’emploi

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Enquête nationale du CLEMI

Premiers résultats de l’enquête ‘Vos enfants, les médias et Internet »

À l’heure de la multiplication des écrans, les parents se posent de multiples questions sur le rapport de leurs enfants aux médias et à l’information.

À l’occasion du forum du numérique « Vos enfants, les médias et Internet », qui s’est tenu les 10 et 11 janvier 2017 à Lyon, le CLEMI a présenté les premiers résultats de son enquête nationale menée, en novembre et décembre 2016, auprès des familles.

Consultez les résultats de cette enquête CLEMI_enquete-communique